Hakkımızda

AYÇ OKULLARI

Değer Sistemine bağlı, günlük ve temel becerilere sahip, düşünce, bilinç ve duygu yapısı gelişmiş, ulusal ve evrensel düzeyde iddia sahibi bireyler yetiştirir.

AYÇ OKULLARINDA AYÇ EĞİTİM MODELİ UYGULANIR

AYÇ EĞİTİM MODELİ; yerli, milli ve evrensel standartlara sahip bir eğitim modelidir. 

AYÇ EĞİTİM MODELİ; Türkiye'nin dünya ile rekabet edebilmesini sağlayacak bir modeldir.

AYÇ EĞİTİM MODELİ; kendini yenileme ve geliştirme gücüne sahip, dinamik bir eğitim modelidir.

AYÇ EĞİTİM MODELİ; öğrenme ve insan odaklı bir eğitim modelidir.

AYÇ EĞİTİM MODELİ; okullar için geliştirilmiş özgün bir modeldir.

AYÇ EĞİTİM MODELİ; okul içerisinde ortak bir dil, düşünce tarzı ve kültür oluşturur. 

AYÇ EĞİTİM MODELİ; yerel ve ulusal eğitim sektöründe rekabet üstünlüğü sağlar.

AYÇ EĞİTİM MODELİ; sürekli iyileştirmeye rehberlik eden bir kalite güvence sistemidir.

AYÇ OKULLARINDA EĞİTİM

AYÇ Okullarında eğitim toplumun tüm kesimlerine hitap eder, özgürlük ve çoğulculuğu dikkate alır. Öğrencilerin ihtiyaçlarına ve bireysel farklılıklarına uygun olarak gerçekleştirilir. 

AYÇ okuları, Türkiye Yeterlilikler Çerçevesinde bulunan 8 anahtar yetkinliğe sahip öğrenciler yetiştirerek geleceğe bugünden hazırlar.

AYÇ Okulları, değer sistemine bağlı, günlük ve temel becerilere sahip, düşünce, bilinç ve duygu yapısı gelişmiş, ulusal ve evrensel düzeyde iddia sahibi bireyler yetiştirir.

GRUP VE BİREYSEL ETÜT VERİYORUZ.

Okulumuzda öğrencilerimizin eksik oldukları ders ve konularda, bireysel ve küçük gruplar halinde ders öğretmenleri tarafından etüt verilmektedir. Böylelikle öğrencilerimizin konu eksiklikleri giderildiği gibi derse özel soru çözüm tekniklerini öğretiyoruz.

HAFTALIK SORU ÇÖZÜM VE KİTAP OKUMA DURUMUNU TAKİP EDİYORUZ.

Öğrencilerimizin günlük soru çözüm ve kitap okuma performanslarını Rehberlik derslerinde takip ediyoruz. Böylelikle öğrencilerimiz, hangi derslere ne kadar ağırlık vermeleri gerektiğini görüyorlar ve nokta atışı müdahale ediliyor.

SINIF VE BİREYSEL REHBERLİĞE ÖNEM VERİYORUZ.

Aktif bir şekilde sınıf ortamında ve bireysel olarak öğrencilerimizin akademik gelişimleri yanında psikososyal gelişimini de takip ediyoruz.

VELİLERİMİZ TAKVİYE KURSLARINA İHTİYAÇ DUYMUYOR

Öğrencilerimize müfredata dayalı konu anlatımının yanında, soru çözümü ve deneme sınavları ile sınavlara hazırlıyoruz. Böylelikle velilerimiz takviye kurslarına gerek duymuyorlar.

TAM ÖĞRENME MODELİNİ BENİMSİYORUZ.

Öğrencilerimizin yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini önemsiyoruz. Kazanımları günlük hayatta karşılaşabilecekleri şekilde aktarıyoruz. Deney ve gözlemle derslerimizi içselleştiriyoruz.

8. SINIFLARIMIZA HER HAFTA DENEME SINAVI YAPIYORUZ.

LGS hazırlık sürecinde 8. Sınıf öğrencilerimize her hafta Deneme Sınavı yapıyoruz. Yaptığımız deneme sınav sonuçlarına göre öğrencilerimize performanslarına göre takviye etütler veriyoruz.